När vi tagit emot studiebesök från skolor och organisationer har vi ofta presenterat en aktivitet som vi då kallade ”Sverigeresan”. Sverigeresan innebar att vi lät eleverna springa en sträcka på 300m så många gånger de orkade och hann. Därefter plottades deras sammanlagda sträcka in på en karta och sattes upp på skolans anslagstavla, vilket motiverade eleverna att anstränga sig mer. Det som motiverade eleverna var dels att de såg att ansträngningen gav resultat i faktisk sträcka, men också att de kunde jämföra sin klass prestation med andra klasser och årskurser på skolan. Många blev väldigt intresserade av ”Sverigeresan” och vi sade lite halvt på skämt, halvt på allvar att vi en dag skulle göra ett digitalt läromedel av den. –”Vi är med” var ofta svaret.